REPARTO DE FROITA

 Durante o inverno os nenos comeron froita do horto do cole: mazás, peras, laranxas...

No mes de maio realizamos o reparto da froita. Todo o profesorado colaborou. Foi todo un éxito para o alumnado. Descubrimos que os nenos comen moi ben a froita na hora do recreo. Seguiremos a darlla.

 O alumnado de Educación Infantil prepararon o zume e bebérono. Que rico!!

 O alumnado de 4º de E.P. saborearon os amorodos.

LIBRO DE RECEITAS DO OUTONO

No mes de outubro pedímoslles aos nenos e nenas que trouxeran unha receita feita da casa con productos do outono. Dimos un modelo de ficha . Cada un foi traendo a súa receita e con todas fixemos un libro. Mirade que chulo!!

PANEL COAS FROITAS

Investigaron cando se daba cada froita, cal era a súa estación e elaboraron un precioso panel coas froitas que comeron no repato e coas que colleron aquí da nosa colleita.

CARTAZ HERBAS AROMÁTICAS E MEDICIÑAIS.

Os nenos e nenas de 4º de E.P. fixeron un verdadeiro traballo de campo e investigación.  Primeiro buscaron información en libros, enciclopedias, etc. Logo, investigaron en Internet e, por último, no xardín das herbas analizaron cada herba e catalogáronna. Como remate do traballo, fixeron o cartaz con moito coidado e esmero.

HORTO ESCOLAR

Ao longo de todo o curso os nenos estiveron indo ao horto a plantar, coidar e recolectar todolos productos que alí foron medrando pouco a pouco.

 

Tamén fixeron un sementeiro. Disfrutaron moito plantando as pequenas plantiñas.

O noso sementeiro

VOLTA AO COLE

Un novo curso comezou e nós xa nos puxemos dende o primeiro momento a recoller a colleita do plantado no curso anterior.

Esta é a colleita recollida. Levamola ao comedor e este é o resultado. Un riquísimo bonito en salsa de tomate e pementos do horto.

A nosa roda dos alimentos.

Durante o terceiro trimestre en Ciencias da Natureza os nenos estudiaron o tema: Alimentación e saúde. Dentro deste tema traballaron coa roda dos alimentos.
Visto isto, o titor, Luis, pasoulle aos nenos un rexistro dieta semanal, para que anotaran o que comeron durante todo o día nunha semana.

Todos cubriron esta táboa.

Logo, cada un fixo un cadro e situaron os alimentos por cores segundo a roda dos alimentos xa estudiadas.

                                                                                                                                                              Aquí vemos a Paula facendo a súa táboa coas cores da roda. 

                                         

Despois de facer a táboa todos elaboraron axudados polo seu titor a súa  roda dos alimentos

      

Shaila fai a súa roda axudada por Luis.

Uxia descifrando os datos.

 Iago V. fai a súa roda.

Outro día, Luis ensinoulles na pizarra as rodas , unha por unha, para que viran a distribución dos alimentos e como influe na dieta diaria.